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Descripción del Curso
www.dazu.com.mx

La inteligencia emocional aplicada
al proceso de tutoría
(Este curso independiente a su vez es el módulo 6 de nuestro diplomado de tutorías)

  
e acuerdo con algunos autores humanistas, el sentimiento es un aviso de nuestro organismo, acerca de alguna necesidad. Desde este punto de vista, todos los sentimientos son válidos y positivos. El trabajo consiste en reconocerlos y dar atención a la necesidad que nos reportan. De su adecuado manejo depende el desarrollo de las competencias que componen la Inteligencia emocional. El presente módulo se dirige al análisis y trabajo con esos estados emocionales, así como al desarrollo de las competencias referidas en el tutor.

Dirigido a

Personal docente que desarrolla actividades de tutoría académica
Directores, Subdirectores, Jefes de Áreas de Desarrollo Académico
Coordinadores de programas institucionales de tutorías académicas


Algunas preguntas a las que encontrará respuesta en este curso

¿Cuáles son las competencias que integran la Inteligencia emocional?
¿Cómo promover un manejo adecuado de los diversos sentimientos?
¿Cómo promover situaciones que permitan al grupo atravesar los conflictos y reconocer el estado emocional de los integrantes?


Conceptos clave

Aplicar estrategias de inteligencia emocional (PNL) en la tutoría académica
Lograr el manejo de los sentimientos negativos en el alumno que limitan su crecimiento personal
El manejo de conflictos en el proceso de tutoría académica


Competencias que desarrollará al participar

Promover estrategias y dinámicas para la clarificación y el manejo de los sentimientos básicos
Validar y promover el manejo de sentimientos, silencios y el uso del presente en sesiones individuales de acompañamiento.
Manejar dinámicas de riesgo medio (Incluyendo elementos como el conflicto o sentimientos como parte del trabajo grupal).


Contenido

  1. Conocimiento del alumno tutorado (Dimensión emocional): Inteligencia emocional
         a) Competencias Individuales (intrapersonal)
         b) Competencias Sociales (interpersonal)
  2. Competencias de nivel intermedio para el acompañamiento individual
         a) Facilitar la conexión con sentimientos
         b) Manejo del silencio
         c) Manejo del presente (aquí y ahora)
  3. Dinámicas de grupo para:
         a) Integración
         b) Manejo de conflictos
         c) Manejo de sentimientos


Metodología de enseñanza y aprendizaje

En términos generales, dependiendo del contenido, duración y orientación del curso en particular las estrategias de enseñanza que aplicamos son combinaciones de: dramatizaciones, análisis de casos, materiales de auto aprendizaje, ejercicios de simulación, lecturas dirigidas, trabajo en equipo, proyecciones audiovisuales, ejercicios impresos, asesorías personalizadas, dinámicas grupales y exposiciones orales.

 

Modalidad presencial

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