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Descripción del Curso
www.dazu.com.mx

Herramientas para fomentar el crecimiento personal del tutorado
(Este curso independiente a su vez es el módulo 4 de nuestro diplomado de tutorías)

  
lgunos autores definen el acompañamiento como “estar con y para el otro”. Este módulo ofrece algunas de las técnicas de Programación neurolingüística para este fin, así como la identificación de los mecanismos más comunes de defensa y las respectivas estrategias para confrontarlos. El módulo incluye además algunas técnicas de sensibilización en grupos, con las cuales podemos obtener la disposición necesaria para ejercicios que requieran un cierto nivel de profundidad, estrategias para promover el programa de tutoría en la comunidad educativa y algunas otras para atención inmediata, previa a la canalización en situaciones críticas.

Dirigido a

Personal docente que desarrolla actividades de tutoría académica
Directores, Subdirectores, Jefes de Áreas de Desarrollo Académico
Coordinadores de programas institucionales de tutorías académicas


Algunas preguntas a las que encontrará respuesta en este curso

¿Cómo lograr mayor disposición de parte del alumno para el trabajo en tutoría?
¿Qué estrategias se pueden seguir para promover el servicio de tutoría en la comunidad educativa?
¿Cómo obtener mayor disposición del grupo para el trabajo profundo?
¿Qué hacer en una situación crítica, como atención inmediata previa a la canalización?


Conceptos clave

Técnicas de éxito aplicables a la tutoría académica personalizada
Dinámicas para lograr la sensibilización de los alumnos tutorados
Lograr la colaboración del tutorado para su propia ayuda


Competencias que desarrollará al participar en este curso:

Detectar y confrontar los mecanismos de defensa que obstruyen el crecimiento del alumno
Generar un ambiente de empatía mediante técnicas de igualación y reflejo
Dar atención inmediata a alumnos en situación crítica
Manejar ejercicios de sensibilización grupal


Contenido

  1. Factores que detienen el crecimiento personal
  2. Conocimiento del alumno tutorado: Dimensión psicológica
  3. Técnicas acompañamiento individual:
         a) Devolución de la información
         b) Reflejo corporal y verbal
         c) Técnicas de igualación para promover la empatía
         d) Mecanismos de defensa y estrategias para desafiarlos
  4. Dinámicas de grupo para sensibilización
  5. Manejo de conflictos y situaciones críticas
  6. Conciencia personal en situaciones críticas
  7. Preparación para la retroalimentación
  8. Estrategias de promoción del programa


Metodología de enseñanza y aprendizaje

En términos generales, dependiendo del contenido, duración y orientación del curso en particular las estrategias de enseñanza que aplicamos son combinaciones de: dramatizaciones, análisis de casos, materiales de auto aprendizaje, ejercicios de simulación, lecturas dirigidas, trabajo en equipo, proyecciones audiovisuales, ejercicios impresos, asesorías personalizadas, dinámicas grupales y exposiciones orales.

 

Modalidad presencial


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