Curso taller competencias capacitación que debe tener un tutor académico para hacer tutoría en el nivel medio superior y superior en tecnológicos universidades

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		Competencias fundamentales del tutor académico en nivel medio superior y superior (Este curso independiente a su vez es el módulo 2 de nuestro diplomado de tutorías)
		e acuerdo con los principios generales del humanismo, el ser humano tiene la tendencia natural al crecimiento y al desarrollo de sus potencialidades. Dentro de la tutoría académica, uno de los pilares es el trabajo de acompañamiento, el cual consiste en promover el surgimiento de los recursos personales y la autonomía responsable del alumno. El presente módulo permite revisar las condiciones generales para tal relación y los primeros aspectos del conocimiento del alumno, tales como son las características de su etapa del desarrollo .

Dirigido a

	Personal docente que desarrolla actividades de tutoría académica
	Directores, Subdirectores, Jefes de Áreas de Desarrollo Académico
	Coordinadores de programas institucionales de tutorías académicas

Algunas preguntas a las que encontrará respuesta en este curso

	¿Qué factores pueden promover u obstaculizar el crecimiento personal de los alumnos?
	¿Cómo definir las condiciones para iniciar una relación de confianza en la tutoría académica?
	¿Qué apoyo puede necesitar el alumno en términos de su crecimiento personal?
	¿Cuenta el tutor con las condiciones y habilidades necesarias para el acompañamiento?

Conceptos clave

	Competencias profesionales y laborales que necesita tener el tutor académico
	Conocimiento de dimensiones físicas y psicológicas del alumno tutorado
	Estrategias para llevar a cabo una entrevista de tutoría académica

Competencias que desarrollará al participar en este curso:

	Identificar las necesidades de crecimiento de un alumno a través de sus condiciones de desarrollo y de la información que proporcione
	Establecer el clima adecuado para una relación de apoyo
	Identificar las áreas que ofrecen una oportunidad de crecimiento personal para dar un mejor apoyo a los alumnos

Contenido

Alcances y límites de la tutoría
Competencias requeridas en el tutor
Detección de necesidades para la tutoría
Conocimiento del alumno tutorado (Dimensión física): Factores físicos que influyen en su desempeño
Conocimiento del alumno tutorado: (Dimensión psicológica): El alumno en su etapa del desarrollo
Condiciones generales para el acompañamiento
Diseño y desarrollo de una entrevista inicial
Competencias básicas para el acompañamiento individual: Establecer clima y sintonía
Definición y manejo de las bases de datos de alumnos
Análisis de fortalezas y áreas de oportunidad de desarrollo en el tutor

Metodología de enseñanza y aprendizaje

En términos generales, dependiendo del contenido, duración y orientación del curso en particular las estrategias de enseñanza que aplicamos son combinaciones de: dramatizaciones, análisis de casos, materiales de auto aprendizaje, ejercicios de simulación, lecturas dirigidas, trabajo en equipo, proyecciones audiovisuales, ejercicios impresos, asesorías personalizadas, dinámicas grupales y exposiciones orales.

Modalidad presencial

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