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Descripción del Curso

Deutsch Oberstufe Block 9

Der Schüler wird diesen Block sehr interessant finden, weil Themen wie Erziehung, Ökologie, Gesundheit und das spirituelle Leben angesprochen werden. Außerdem werden in der grammatikalischen Abteilung unter anderem das Passiv und die Konditionalsätze untersucht.

Horas de teoría: 15 Horas de práctica: 8

Requerimientos:
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C  o  n  t  e  n  i  d  o  :

Deutsch Oberstufe Block 9

Der Schüler wird diesen Block sehr interessant finden, weil Themen wie Erziehung, Ökologie, Gesundheit und das spirituelle Leben angesprochen werden. Außerdem werden in der grammatikalischen Abteilung unter anderem das Passiv und die Konditionalsätze untersucht.

  • Alexander arbeitet beim Radio - Einheit 1

    Funktionen: Einen Gegenstand oder eine Person definieren. Zusätzliche Information über einen Gegenstand oder eine Person geben. Auf höfliche Art um Information bitten. Um Meinungen bitten und diese ausdrücken. Grammatik: Relativsätze: Restriktiver und explikativer Relativsatz. Indirekte Frage. Wortschatz: Ökologie. Umwelt.

  • Alexander arbeitet beim Radio - Einheit 2

    Funktionen: Einen Gegenstand oder eine Person definieren. Zusätzliche Information über einen Gegenstand oder eine Person geben. Auf höfliche Art um Information bitten. Um Meinungen bitten und diese ausdrücken. Grammatik: Relativsätze: Restriktiver und explikativer Relativsatz. Indirekte Frage. Wortschatz: Ökologie. Umwelt.

  • Alexander arbeitet beim Radio - Einheit 3

    Funktionen: Einen Gegenstand oder eine Person definieren. Zusätzliche Information über einen Gegenstand oder eine Person geben. Auf höfliche Art um Information bitten. Um Meinungen bitten und diese ausdrücken. Grammatik: Relativsätze: Restriktiver und explikativer Relativsatz. Indirekte Frage. Wortschatz: Ökologie. Umwelt.

  • Test - Alexander arbeitet beim Radio

  • Schlechte Nachrichten! - Einheit 1

    Funktionen: Schlussfolgerungen aus der Vergangenheit ziehen. Handlungen der Vergangenheit bereuen. Ideen miteinander verbinden. Grammatik: Modalverben im Perfekt. Irrealer Wunschsatz. Konnektoren. Wortschatz: Nachrichten. Politik. Homophone. Konnektoren.

  • Schlechte Nachrichten! - Einheit 2

    Funktionen: Schlussfolgerungen aus der Vergangenheit ziehen. Handlungen der Vergangenheit bereuen. Ideen miteinander verbinden. Grammatik: Modalverben im Perfekt. Irrealer Wunschsatz. Konnektoren. Wortschatz: Nachrichten. Politik. Homophone. Konnektoren.

  • Schlechte Nachrichten! - Einheit 3

    Funktionen: Schlussfolgerungen aus der Vergangenheit ziehen. Handlungen der Vergangenheit bereuen. Ideen miteinander verbinden. Grammatik: Modalverben im Perfekt. Irrealer Wunschsatz. Konnektoren. Wortschatz: Nachrichten. Politik. Homophone. Konnektoren.

  • Test - Schlechte Nachrichten!

  • Interview mit einem Schulleiter - Einheit 1

    Funktionen: Erlaubnis erteilen. Über Fähigkeiten reden. Reden über unmögliche Tatsachen der Gegenwart aufgrund von unerfüllten Bedingungen der Vergangenheit. Grammatik: Konjunktiv. Irrealer Bedingungssatz (mit Konjunktiv II). Bedeutung der Modalverben. Wortschatz: Erziehung. Schulfächer. Lerntechniken.

  • Interview mit einem Schulleiter - Einheit 2

    Funktionen: Erlaubnis erteilen. Über Fähigkeiten reden. Reden über unmögliche Tatsachen der Gegenwart aufgrund von unerfüllten Bedingungen der Vergangenheit. Grammatik: Konjunktiv. Irrealer Bedingungssatz (mit Konjunktiv II). Bedeutung der Modalverben. Wortschatz: Erziehung. Schulfächer. Lerntechniken.

  • Interview mit einem Schulleiter - Einheit 3

    Funktionen: Erlaubnis erteilen. Über Fähigkeiten reden. Reden über unmögliche Tatsachen der Gegenwart aufgrund von unerfüllten Bedingungen der Vergangenheit. Grammatik: Konjunktiv. Irrealer Bedingungssatz (mit Konjunktiv II). Bedeutung der Modalverben. Wortschatz: Erziehung. Schulfächer. Lerntechniken.

  • Test - Interview mit einem Schulleiter

  • Ich muss zum Arzt! - Einheit 1

    Funktionen: Indirekte Aufforderungen. Indirekte Fragen und ihre Antworten. Grammatik: Indirekte Fragen. Indirekte Aufforderungen. Modalverben in der indirekten Rede. Kausale Konjunktionen Wortschatz: Gesundheit. Medikamente. Gesunde Ernährung.

  • Ich muss zum Arzt! - Einheit 2

    Funktionen: Indirekte Aufforderungen. Indirekte Fragen und ihre Antworten. Grammatik: Indirekte Fragen. Indirekte Aufforderungen. Modalverben in der indirekten Rede. Kausale Konjunktionen Wortschatz: Gesundheit. Medikamente. Gesunde Ernährung.

  • Ich muss zum Arzt! - Einheit 3

    Funktionen: Indirekte Aufforderungen. Indirekte Fragen und ihre Antworten. Grammatik: Indirekte Fragen. Indirekte Aufforderungen. Modalverben in der indirekten Rede. Kausale Konjunktionen Wortschatz: Gesundheit. Medikamente. Gesunde Ernährung.

  • Test - Ich muss zum Arzt!

  • Du brauchst einen Zufluchtsort - Einheit 1

    Funktionen: Vorhaben ausdrücken. Über verschiedene Religionen sprechen. Einen Prozess beschreiben. Grammatik: Passiv. Sich lassen + Infinitiv. Der Zwecksatz. Wortschatz: Spirituelles Leben. Religionen.

  • Du brauchst einen Zufluchtsort - Einheit 2

    Funktionen: Vorhaben ausdrücken. Über verschiedene Religionen sprechen. Einen Prozess beschreiben. Grammatik: Passiv. Sich lassen + Infinitiv. Der Zwecksatz. Wortschatz: Spirituelles Leben. Religionen.

  • Du brauchst einen Zufluchtsort - Einheit 3

    Funktionen: Vorhaben ausdrücken. Über verschiedene Religionen sprechen. Einen Prozess beschreiben. Grammatik: Passiv. Sich lassen + Infinitiv. Der Zwecksatz. Wortschatz: Spirituelles Leben. Religionen.

  • Test - Du brauchst einen Zufluchtsort

  • Ilses Familie zieht um - Einheit 1

    Diese Lektion stellt eine Auswahl von Wiederholungs- und Ausbauübungen zur Verfügung.

  • Ilses Familie zieht um - Einheit 2

    Diese Lektion stellt eine Auswahl von Wiederholungs- und Ausbauübungen zur Verfügung.

  • Ilses Familie zieht um - Einheit 3

    Diese Lektion stellt eine Auswahl von Wiederholungs- und Ausbauübungen zur Verfügung.

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